Vận dụng blended learning trong tổ chức dạy học chủ đề “một số lực trong thực tiễn” – chương trình vật lí 10 với sự hỗ trợ của facebook nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Vận dụng blended learning trong tổ chức dạy học chủ đề “một số lực trong thực tiễn” – chương trình vật lý 10 với sự hỗ trợ của facebook nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Tác giả: Nguyễn, Mậu Thắng
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Năm xuất bản: 2022
Loại tài liệu: Thesis
Nguồn gốc: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58936
Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Chủ đề: Một số lực trong thực tiễn; Blended learning; Vật lý 10; Năng lực tự học