- Nghiên cứu cơ sở lý luận về định hướng nghề nghiệp cho học sinh. - Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của hoạt động trải nghiệm sáng tạo. - Nghiên cứu thực trạng dạy học gắn với định hướng nghề ở trường THPT Phan Thành Tài (Đà Nẵng). - Nghiên cứu nội dung kiến thức “Cân bằng và chuyển động của vật rắn - vật lí 10” để xác định nội dung tiến hành dạy học định hướng nghề nghiệp. - Tiến hành thực nghiệm theo nội dung soạn thảo và phân tích kết quả thực nghiệm.