Tài khoản Thông tin tài khoản Nâng cấp tài khoản VIP Lịch sử giao dịch Lịch sử download Thay đổi mật khẩu Thoát Lịch sử xem tài liệu   Thông tin quyền truy cập tài liệu   Hướng dẫn   Giới thiệu   Liên hệ - Góp ý   Hỗ trợ   Tỉnh/Thành phố này không có tài liệu nào. Bạn vui lòng chọn Tỉnh/Thành phố khác. Đăng nhập Tài khoản của bạn

Chi tiết tài liệu

 Thực trạng sử dụng công nghệ thi trực tuyến Moodle và Zoom và giải pháp giám thị ảo = The actual situation of using moodle and zoom online exam technology and virtual proctoring solution

Thực trạng sử dụng công nghệ thi trực tuyến Moodle và Zoom và giải pháp giám thị ảo = The actual situation of using moodle and zoom online exam technology and virtual proctoring solution

Tác giả: Nguyễn, Ngọc Minh Phương

Nhà xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội

Năm xuất bản: 2022

Loại tài liệu: Conference Paper

Mô tả vật lý: 14 tr.

Nguồn gốc: https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/146029  

Ngôn ngữ: Tiếng Việt

Chủ đề: Hội thảo khoa học; Giáo dục học; Thi trực tuyến; Giám thị ảo; Dạy học trực tuyến; Kiểm tra đánh giá trực tuyến

 


Đại dịch COVID-19 đã thúc đẩy mạnh mẽ quá trình chuyển đổi kỹ thuật số trong giáo dục ở Việt Nam. Trong đó, hầu hết các cơ sở giáo dục đại học đều sử dụng kiểm tra trực tuyến như một giải pháp “đặc biệt” để giúp việc học tập không bị gián đoạn. Trường Đại học Giáo dục - ĐHQG Hà Nội đã sử dụng tích hợp hai phần mềm Zoom và Moodle (viết tắt là MZ) để tích hợp thành công cụ kiểm tra đánh giá trực tuyến. Bên cạnh đó, ứng dụng kiểm tra trực tuyến và giải pháp công nghệ giáo dục, tập trung chính vào sự sẵn sàng của học sinh, trải nghiệm áp dụng tại một phương pháp tiếp cận lớn, đa môn học và đa trường cũng như các công cụ hoặc phần mềm giám thị. Đối với Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN, thách thức lớn nhất là làm thế nào để giáo viên đảm bảo chất lượng học tập và tính công bằng cho sinh viên trong trường hợp không có giám thị trực tiếp khi kiểm tra trực tuyến. Nghiên cứu được thực hiện nhằm phân tích thực trạng sử dụng kết hợp hai công cụ Moodle và Zoom trong kiểm tra đánh giá trực tuyến, trường hợp trường Đại học Giáo dục. Đặc biệt, kiểm tra một số nỗ lực phân tích, đánh giá chức năng, lựa chọn các công cụ giám thị ảo (như một tổ hợp các công cụ ảo kỹ thuật số để theo dõi, kiểm tra hoạt động của sinh viên trong quá trình thi trực tuyến) và đề xuất các khuyến nghị sử dụng chúng trong quá trình thi trực tuyến ở các trường đại học

Tài liệu liên quan

Về đầu trang


Powered by eMicLib

Mục lục Số/ký hiệu: Nhan đề: Tác giả: Chủ đề: Chủ đề: Mô tả: Nhà xuất bản: Tác giả phụ: Năm xuất bản: Ngày hiệu lực: Loại tài liệu: Mô tả vật lý: Định danh: Nguồn gốc: Ngôn ngữ: Liên kết: Diện bao quát: Bản quyền: Thẻ: Từ khóa: Đọc tại Đọc trực tuyến Sách điện tử Media Tranh ảnh Âm thanh Ứng dụng Khác Tập tin Thông tin chi tiết tài liệu - Mạng thư viện số Thư viện số, thu vien so, thư viện điện tử, thu vien dien tu, tài liệu điện tử, tai lieu dien tu, digital library, book online, library online. Xem chi tiết tài liệu

Sách hay - Mạng thư viện số

Sách nói- Mạng thư viện số

Tài liệu phim - Mạng thư viện số

Tài liệu ảnh - Mạng thư viện số

Tài liệu điện tử - Mạng thư viện số
Thư viện điện tử - Mạng thư viện số
Tài liệu hạn chế Khoảng cách từ bạn