Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học môn Toán cấp THCS tại các trường trên địa bàn huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam, luận văn đề xuất các biện pháp Quản lý hoạt động dạy học môn Toán nhằm phát triển phẩm chất và năng lực Toán cho học sinh trên địa bàn huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam nhằm thực hiện thành công CT GDPT mới và nâng cao chất lượng môn Toán.