|
Trẻ em mồ côi sống (TEMC) tại các cơ sở bảo trợ xã hội (CSBTXH) hiện có nhu cầu hòa nhập rất lớn ở các nhà trường tiểu học (TH) theo tiếp cận từ đặc điểm tâm lý xã hội. Bởi vì, sau khi đột ngột mất đi người thân lúc tuổi đời còn quá nhỏ, các em gặp những tổn thương tâm lý, sống khép mình hoặc tự do không có tính tuân thủ do thiếu người dạy dỗ. Khi vào sống tại các CSBTXH, các em phải thay đổi môi trường và thói quen sống. Vì vậy, khi ra học hòa nhập ở trường tiểu học, các em có nhiều nhu cầu giáo dục hòa nhập (GDHN) giống và khác nhau. Nhà trường hòa nhập, giáo viên, nhân viên xã hội và các CSBTXH cần có những biện pháp hỗ trợ các em hòa nhập ở trường tiểu học - môi trường xã hội hóa đầu tiên của mỗi cá nhân.
|