Tài khoản Thông tin tài khoản Nâng cấp tài khoản VIP Lịch sử giao dịch Lịch sử download Thay đổi mật khẩu Thoát Lịch sử xem tài liệu   Thông tin quyền truy cập tài liệu   Hướng dẫn   Giới thiệu   Liên hệ - Góp ý   Hỗ trợ   Tỉnh/Thành phố này không có tài liệu nào. Bạn vui lòng chọn Tỉnh/Thành phố khác. Đăng nhập Tài khoản của bạn

Chi tiết tài liệu

 Nghị quyết 29 của BCH TW Đảng đã đề ra nhiệm vụ giải pháp: “ Đẩy mạnh phân cấp, nâng cao trách nhiệm, tạo động lực và tính chủ động, sáng tạo của các cơ sở giáo dục, đào tạo.” Vận dụng kiến thức trong học phần anh chị đã học, anh chị hãy phân tích tính cấp thiết của việc quản lý giáo dục nước ta hiện nay và phân tích để làm rõ nội dung của nhiệm vụ giải pháp này ( có ví dụ minh họa).

Nghị quyết 29 của BCH TW Đảng đã đề ra nhiệm vụ giải pháp: “ Đẩy mạnh phân cấp, nâng cao trách nhiệm, tạo động lực và tính chủ động, sáng tạo của các cơ sở giáo dục, đào tạo.” Vận dụng kiến thức trong học phần anh chị đã học, anh chị hãy phân tích tính cấp thiết của việc quản lý giáo dục nước ta hiện nay và phân tích để làm rõ nội dung của nhiệm vụ giải pháp này ( có ví dụ minh họa).

Tác giả: Nguyễn, Đăng Hoàng

Nhà xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội

Năm xuất bản: 2021

Loại tài liệu: Essay

Mô tả vật lý: 14 tr.

Nguồn gốc: https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/141291  

Ngôn ngữ: Tiếng Việt

Chủ đề: Nghị quyết 29 của BCH TW Đảng; Phân cấp; Trách nhiệm; Tạo động lực; Tính chủ động, sáng tạo

 


Nghị quyết 29 của BCH TƯ Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, được Hội nghị Trung ương 8 khóa XI ban hành ngày 4 tháng 11 năm 2013, đã xác định rõ các nhiệm vụ và giải pháp, trong đó có nội dung: “Đẩy mạnh phân cấp, nâng cao trách nhiệm, tạo động lực và tính chủ động, sáng tạo của các cơ sở giáo dục, đào tạo.”. Robert Chambers – chuyên gia hàng đầu thế giới trong lĩnh vực phát triển cộng đồng cho rằng, mô hình đang nổi lên cho xã hội loài người là sự phân quyền, dân chủ và sự đa dạng; những gì là địa phương, sự riêng biệt đang được coi trọng, những xu hướng tập quyền, độc đoán và đồng nhất đang bị thay đổi. Ông còn cho rằng, điều được khám phá cho xã hội loài người – đó không phải là sự tập trung hóa hay những nguyên tắc phức tạp, mà là sự phân quyền và những nguyên tắc rõ ràng, giản đơn.

Tài liệu liên quan

Về đầu trang


Powered by eMicLib

Mục lục Số/ký hiệu: Nhan đề: Tác giả: Chủ đề: Chủ đề: Mô tả: Nhà xuất bản: Tác giả phụ: Năm xuất bản: Ngày hiệu lực: Loại tài liệu: Mô tả vật lý: Định danh: Nguồn gốc: Ngôn ngữ: Liên kết: Diện bao quát: Bản quyền: Thẻ: Từ khóa: Đọc tại Đọc trực tuyến Sách điện tử Media Tranh ảnh Âm thanh Ứng dụng Khác Tập tin Thông tin chi tiết tài liệu - Mạng thư viện số Thư viện số, thu vien so, thư viện điện tử, thu vien dien tu, tài liệu điện tử, tai lieu dien tu, digital library, book online, library online. Xem chi tiết tài liệu

Sách hay - Mạng thư viện số

Sách nói- Mạng thư viện số

Tài liệu phim - Mạng thư viện số

Tài liệu ảnh - Mạng thư viện số

Tài liệu điện tử - Mạng thư viện số
Thư viện điện tử - Mạng thư viện số
Tài liệu hạn chế Khoảng cách từ bạn