Trong khuôn khổ bài viết, tác giả đúc kết những kinh nghiệm đã trải nghiệm hơn 10 năm qua trong công tác thực tiễn tại các thư viện trường đại học (thư viện trường đại học khối khoa học kỹ thuật và trường đại học khối khoa học xã hội), đồng thời căn cứ từ thực tiễn quá trình biên soạn và giảng dạy các học phần về ứng dụng công nghệ thông tin và mạng máy tính cho chuyên ngành thông tin - thư viện, từ đó rút ra những kinh nghiệm và một số tiêu chí cơ bản trong việc lựa chọn những học phần mới, cũng như giải pháp lựa chọn phần mềm, hệ thống phần mềm ứng dụng để đào tạo cho chuyên ngành thông tin - thư viện.