|
Đào tạo theo nhu cầu xã hội (ĐTTNCXH) là việc nhìn nhận lại một cách biện chứng những thách thức mói, buộc các nhà trường phải tự đổi mới, để có thể chuyển đổi từ cách thức tổ chức, quản lý đào tạo truyêh thống sang quản lý đào tạo một cách lỉnh hoạt theo nhu cầu xã hội. Chính vì vậy nhất thiết phải xây dựng thư viện trở thành "giảng đường thứ hai" của trường Đại học (ĐH), đưa thư viện vào hoạt động phục vụ theo mô hình thư viện mở, thư viện thân thiện, lây người học làm trung tâm, định hướng liên kết, hội nhập thư viện của nhà trường. Bài viết đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin - thư viện trong trường ĐH đáp ứng nhu cầu ĐTTNCXH.
|