Đại dịch COVID-19 đã mang lại những ảnh hưởng mạnh mẽ trên nhiều khía cạnh của cuộc sống trong đó lĩnh vực giáo dục. Chuyển sang hình thức dạy và học trực tuyến, giáo viên sẽ không tránh khỏi những khó khăn trong việc dạy và học trên một môi trường mới. Trong đó, năng lực thích ứng đối với công tác giảng dạy đóng một vai trò to lớn giúp giáo viên đảm bảo quá trình dạy học và nhằm duy trì chất lượng trong giáo dục trực tuyến. Nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc đưa ra những cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm bức tranh tổng quan về năng lực thích ứng giảng dạy của giáo viên trong đại dịch COVID-19 ở trên thế giới cũng như Việt Nam