Tác động của đại dịch Covid-19 thời gian qua, các cơ sở giáo dục đại học trong và ngoài nước đã triển khai đào tạo trực tuyến toàn thời gian, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên. Nghiên cứu này tập trung đánh giá hiệu quả học trực tuyến của sinh viên đào tạo chính quy tại Trường Đại học SPKT Hưng Yên trong thời gian ứng phó với dịch bệnh Covid-19. Kết quả nghiên cứu đã khẳng định: cả 4 nhân tố trong mô hình nghiên cứu, gồm: phương pháp giảng dạy của giảng viên, sinh viên, trang thiết bị và bối cảnh, tính chất của học phần đều có ảnh hưởng thuận chiều tới hiệu quả học tập trực tuyến của sinh viên.